Devido a problemas de conexão fiquei sem postar no blog. Mas agora estou de volta. Fim do período de integração, carnaval, recesso e volta às aulas agora pra valer.Porque parece que o ano só começa após o carnaval?! As aulas estavam reiniciando e os alunos estavam ansiosos para receber os livros e assistir as teleaulas. Começamos com o Tecendo o Saber volumes 3 e 4. As aulas eram basicamente de três disciplinas, português, matemática e artes. As teleaulas eram baseadas em histórias como se fossem novelinhas, onde os personagens iam contando suas historias e os conteúdos iam fazendo parte de um contexto da vida de cada um deles. Logo os alunos gostaram dos personagens e se interessavam por assistir as aulas.É claro que a maioria da turma apresentava muita dificuldade, principalmente em cálculos. Por isso dedicava muitos momentos a matemática para tentar diminuir essa defasagem. Não é tarefa fácil pois os alunos, não sabiam multiplicar, escrever os números, realizar cálculos com análise de dados e tabelas então nem pensar. Mas estávamos tentando da melhor forma possível acompanhar os conteúdos dos livros. Muitos exercícios complementares estavam surtindo efeito.Nesse período alguns alunos foram recolocados em outro projeto pois tinham muita dificuldade de leitura e isto já estava previsto. Era importante saber ler para estar no projeto de aceleração 2. Confesso que liam muito mal, alguns soletravam mas aos poucos iam se desenvolvendo tanto na leitura quanto na escrita.As atividades de integração continuavam para que os alunos ficassem mais unidos bem como os trabalhos de cada equipe.Desenvolver a oralidade da turma também era um desafio que eu pretendia superar, pois considero muito importante que os alunos aprendam a falar em público.Como todos sabem, trabalhar neste projeto não é fácil, temos que conquistar os alunos, apresentar atividades desafiadoras, criar situações de aprendizagem, planejar, planejar e planejar. Não dá para entrar na sala e ensinar qualquer coisa! Por isso a dedicação tem que ser diária. Suamos a camisa literalmente para que esses aluno antes excluídos, aprendam. Cada passo é uma vitória, um obstáculo vencido.
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